La revista educativa de la provincia de Alicante

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Y tras las elecciones municipales, ¿hacia dónde va la educación pública?

In Monográficos, Número 6, Política Educativa, Reportajes on 15 junio, 2011 at 23:30


Rafael Ortín / Maite Maestre / Andrés Cabrera- Todas las encuestas situaban como claro ganador de las elecciones municipales y autonómicas al Partido Popular, pero no todas vaticinaron un apoyo tan espectacular y extendido por todo el Estado. Hoy, casi cada municipio y muchas de las autonomías, salvo Asturias, el Pais Vasco, Navarra y Cataluña, se tiñen de azul, como afirmaba hace unos días ante la prensa el presidente de la Generalitat, Francisco Camps. En la Comunidad Valenciana, pese a la condición de imputados o implicados en numerosos casos de corrupción de muchos de los incluidos en sus listas electorales (casos Brugal y Gürtel), el Partido Popular no sólo ha salido victorioso, sino reforzado. De un total de 542 municipios dicho partido gobernará 302 con mayoría absoluta. En la principal ciudad alicantina también ha triunfado y, sorprendentemente, también en Elche, arrebatando al PSOE un poder que ejercía desde las primeras elecciones municipales y democráticas de 1979. Lee el resto de esta entrada »

De planes, colegios fantasma y papeles perdidos

In Monográficos, Número 5, Política Educativa, Reportajes on 13 mayo, 2011 at 22:51
 

Estado actual del Colegio Manjón Cervantes (Alicante)

 
A. CABRERA/ Alicante- Una de las últimas medidas adoptadas por la Consejería de Educación y que ha encontrado la oposición de la Confederación de Asociaciones de Padres y Madres de alumnos de la Comunidad Valenciana Gonzalo Anaya -formada por tres federaciones provinciales, FAPA-Valencia, FAPA Penyagolosa de Castellón y FAPA Enric Valor de Alicante– ha sido el reciente anuncio de ofrecer suelo a la empresa privada para la construcción de centros concertados. Su presidenta, Maria José Navarro, destaca que “la educación no debe acabar por ser un negocio privado que se mueva por el lucro, sino por el beneficio social”, y añade que, desde la Confederación, se considera que la cesión de suelo público para centros privados es un ataque frontal a la educación pública y que con esta propuesta empieza un proceso imparable de desmantelamiento de la red de centros públicos. Lee el resto de esta entrada »

Susana Honrrubia: “Es necesario invertir más en la educación pública”

In Entrevistas, Número 2, Política Educativa on 3 febrero, 2011 at 23:10

Susana Honrrubia es la secretaria de acción sindical de la Asociación Nacional de Profesionales de la Enseñanza (ANPE) en Alicante. Nació en 1970 y a lo largo de sus casi veinte años como docente ha trabajado en Escocia (Reino Unido) y California (EEUU) como auxiliar de conversación, además de en las provincias de Cuenca, Albacete, Murcia y Alicante. Por ello conoce el sistema educativo en diversas provincias españolas, así como las diferencias que existen en España respecto a otros países. Aula Abierta ha querido saber qué opina sobre el problema que sufre la Comunidad Valenciana con sus más de novecientas aulas prefabricadas. Lee el resto de esta entrada »

Pon un barracón en tu vida

In Número 2, Política Educativa, Reportajes on 3 febrero, 2011 at 23:09

El pasado uno de febrero el colegio Benalúa, ubicado en la capital alicantina, estrenaba instalaciones tras casi once años dando clase en barracones. El periplo de este colegio ha llegado a su fin, aunque ha sido toda una generación de alumnos la que no ha podido conocer un colegio de verdad, que ha estudiado en  la provisionalidad. El problema de los barracones afecta a toda la Comunidad Valenciana y nada parece apuntar a un cambio sustancial próximo.

ANDRÉS CABRERA/ Alicante- Lejos de disminuir, el gasto en aulas prefabricadas aumenta cada año. Si en 2008 Ciegsa, la empresa pública que gestiona la construcción de centros docentes en la Comunidad Valenciana, gastó catorce millones de euros en la instalación y alquiler de aulas prefabricadas, en 2009 esta cifra se elevó hasta los 15,7 millones de euros. Lee el resto de esta entrada »

Una historia de barracones

In Monográficos, Número 2, Política Educativa on 3 febrero, 2011 at 23:08

El problema de los barracones, las aulas prefabricadas o las aulas provisionales -distintos nombres para un mismo problema- en Alicante no es nuevo. No empezó con Alejandro Font De Mora como Consejero de Educación. Ni diez años antes, ni siquiera veinte. Las primeras aulas prefabricadas en Alicante se instalaron a finales de los años sesenta del pasado siglo en un intento de mejorar el estado de la enseñanza más temprana, la primaria. Lee el resto de esta entrada »

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